Tradicionalno, učenici 3. A, 3. B i 3. C razreda zajedno sa stručnom nastavnicom Katijom Biskupović 25.2 i 26.2 2026., podijeljeni u 6 grupa, posjetili su katedru za anatomiju Medicinskog fakulteta u Splitu u sklopu nastave iz anatomije i fiziologije. Dočekao nas je prof. dr. sc. Ivica Grković, dr. med., predavač anatomije s kojim godinama imamo izvanrednu suradnju. Unatoč zgusnutom rasporedu na Katedri za anatomiju, prof. dr. sc. Grković uvijek nađe vremena primiti učenike Zdravstvene škole.
Učenike je ukratko upoznao s radom katedre koja održava nastavu iz anatomije, objasnio je i način dobivanja tijela i pripremu tijela za anatomsku obdukciju kao i osnovne postupke sekcije pojedinih dijelova tijela čime se dobiva puno vjerniji prikaz onoga što i oni uče kroz svoju teorijsku nastavu. Osim za anatomsku sekciju preparati se koriste i za vježbanje kliničkih vještina (šivanja kože, lumbalna punkcija, intramuskularna injekcija, kateterizacija, presađivanje kožnih flapova…)
Zatim je učenicima pokazao salu za anatomsku obdukciju u kojoj su imali priliku vidjeti različite plastične modele, suhe preparate (kosti), polumokre preparate (zglobove) kao i mokre preparate (tijelo na kojem je započeta i tijelo na kojem je završena anatomska sekcija s mogućnošću uvida u anatomske strukture i njihove odnose u ljudskom tijelu).
Učenici su imali priliku preparate pogledati, opipati i pitati sve što žele vezano za anatomiju.
U nastavku pročitajte i nekoliko osvrta naših učenika na ovaj posjet.
Predavanje na Medicinskom fakultetu u Splitu bilo je iznimno zanimljivo i poučno. Profesor nam je na početku ukratko objasnio važnost anatomije i praktičnog rada u medicini, nakon čega smo otišli u dvoranu gdje se održavaju vježbe. Uz stvarnu osobu objašnjavao nam je ljudsko tijelo, što je za nas bilo potpuno novo iskustvo. Sve što smo do sada učili, kao i ono što ćemo tek učiti, mogli smo vidjeti uživo i dodirnuti. To nam je pomoglo da bolje razumijemo ljudske organe, njihov položaj i građu. Većinu nas je iznenadilo kako pojedini organi zapravo izgledaju i kolike su veličine u stvarnosti, drukčije nego što smo ih zamišljali (primjerice pluća). Shvatili smo koliko je ljudsko tijelo složeno i savršeno organizirano. Posebno smo zahvalni što smo imali priliku biti jedan od rijetkih razreda koji je sudjelovao na ovakvom predavanju i doživio ovako vrijedno iskustvo. Zahvaljujemo nastavnici i profesorima s Medicinskog fakulteta što su nam to omogućili jer smatramo da je ovo bio jedan od naših najboljih i najposebnijih školskih doživljaja.
Sara Ivković, 3.c
U četvrtak, 26.2. posjetili smo Medicinski fakultet Split u poslijepodnevnim satima. Posjet je bio organiziran u sklopu nastave. Vodila nas je doktorica (profesorica) Katija Biskupović.
Posjet smo započeli u amfiteatru desetominutnim predavanjem. Profesor Ivica Grković uputio nas je o radu katedre za Anatomiju MF Split. Nakon predavanja imali smo priliku vidjeti i proučiti stvarne organe i tkiva. Imali smo 30-ak minuta kada smo mogli izbliza promatrati i oprezno dodirivati dijelove ljudskog tijela. Na taj način smo mogli bolje razumjeti građu ljudskog tijela.
Ovaj posjet bio je vrlo edukativan i zanimljiv. Nekima je možda bilo pomalo neobično ili teško gledati stvarne organe. Smatram da je iskustvo bilo vrijedno jer nam je omogućilo stvaran uvid u medicinu.
Josip Ećim, 3.a
Posjet Medicinskom fakultetu, točnije laboratoriju katedre za Anatomiju, bio je izuzetno zanimljivo i poučno iskustvo koje ćemo dugo pamtiti. Kroz stručno vodstvo profesora Ivice Grkovića imali smo priliku upoznati se s radom fakulteta i dobiti uvid u stvarnu praksu medicinskog obrazovanja. Na samom početku profesor nam je predstavio način studiranja na fakultetu. Objasnio nam je koliko sati tjedno studenti provode na predavanjima i vježbama te koliko je gradivo opsežno i zahtjevno. Posebno nas je iznenadila informacija da se iz anatomije uči oko 5000 različitih naziva, a ukupno ih postoji čak oko 7000. Ta činjenica pokazuje koliko je anatomija složena i koliko truda, discipline i kontinuiranog rada zahtijeva. Nakon uvodnog dijela, profesor nam je objasnio kako se tijela donirana u znanstvene i nastavne svrhe čuvaju i pripremaju. Govorio nam je o posebnim komorama u kojima se tijela pohranjuju te o postupcima konzerviranja koji omogućuju očuvanje njihove strukture. Objasnio je i kako se organi obrađuju, čuvaju i pripremaju za daljnje proučavanje. Posebno je naglasio važnost poštovanja i etičkog pristupa radu s ljudskim tijelom. Zatim smo otišli u prostoriju gdje smo vidjeli dva sačuvana tijela koja služe u nastavne svrhe. Imali smo priliku vidjeti organe iz neposredne blizine, pa čak i dodirnuti neke od njih. Ovaj posjet omogućio nam je da teorijsko znanje povežemo s praksom. Vidjeti uživo ono o čemu učimo u školi daje potpuno drugačiju dimenziju razumijevanja ljudskog tijela. Smatramo da je ovakvo iskustvo posebno vrijedno za nas koji se školujemo u zdravstvenom smjeru jer nam pomaže razviti profesionalnost, ozbiljnost i poštovanje prema budućem zanimanju. Ovaj posjet bio je poučan, zanimljiv i poticajan. Još jednom nam je pokazao koliko je anatomija zahtjevna, ali istovremeno fascinantna i izuzetno važna struka.
Naomi Ivanković, 3.a
Sudjelovanje na anatomskoj obdukciji bilo je jako zanimljivo iskustvo. Do tada sam ljudsko tijelo učila samo iz udžbenika i sa slika, ali sada smo imali priliku vidjeti prava tijela i organe uživo. Tijekom obdukcije mogli smo vidjeti i dodirnuti razne organe. Bilo mi je posebno zanimljivo vidjeti njihovu stvarnu veličinu, oblik i teksturu jer to izgleda drugačije nego na slikama. Na taj način sam puno bolje razumjela kako je ljudsko tijelo građeno i kako su organi međusobno povezani. Ovo iskustvo mi je pomoglo da gradivo shvatim na dubljoj razini. Smatram da je ovakav način učenja vrlo koristan jer se znanje lakše pamti kada nešto vidiš i doživiš u stvarnosti.
Mia Kovačić, 3.c
